¿Cómo está cambiando la educación superior en Latinoamérica? No como tema de panel académico. En serio. Como realidad que afecta a millones de personas que hoy intentan estudiar, trabajar y sostener una familia al mismo tiempo.
Esa fue la conversación que abrió la primera edición de
EDUTIC Review 2026, la publicación especializada en educación y tecnología que reúne voces de líderes educativos de toda la región. Y la entrevistada principal de este número inaugural fue
María José Gutiérrez, Directora Ejecutiva de Grupo Enovus.
''La educación online no solo cambió la modalidad, cambió el acceso''
Esa frase resume el eje de la entrevista. Gutiérrez fue directa: el cambio de paradigma en educación ya no es opcional. Es urgente.
Durante la conversación, la Directora Ejecutiva compartió una mirada honesta sobre los desafíos que enfrenta hoy Latinoamérica. El estudiante real, el que existe hoy, no el que imaginamos, es una persona adulta que equilibra estudio, trabajo y familia. Y el sistema educativo tradicional no fue diseñado para esa realidad.
Según un análisis del
Banco Mundial sobre el potencial de la educación online en América Latina, la región recién está comenzando a aprovechar las posibilidades que ofrece la formación a distancia para ampliar el acceso a educación de calidad.
Los cinco temas que marcaron la entrevista
La conversación en EDUTIC no se quedó en lo general. Gutiérrez abordó temas concretos que definen hacia dónde va la educación superior en la región:
- Educación superior conectada con el mundo del trabajo: No basta con enseñar contenidos. Los programas tienen que preparar para resolver problemas reales en una economía que cambia rápido.
- El estudiante real: Personas adultas con responsabilidades. Que necesitan flexibilidad, no rigidez. Que estudian de noche, los fines de semana, en el transporte. El sistema tiene que adaptarse a ellos.
- Tecnología e inteligencia artificial: No como amenaza, sino como herramienta para abrir caminos más flexibles y personalizados. La IA está cambiando la forma en que se diseñan y entregan experiencias de aprendizaje.
- La empleabilidad como eje: Las decisiones educativas no pueden separarse de las decisiones de carrera. Estudiar tiene que traducirse en oportunidades concretas.
- Flexibilidad e innovación institucional: Las universidades que no se adapten van a quedar atrás. La flexibilidad no es un extra, es la base.
Grupo Enovus: 13 años transformando la educación en la región
La entrevista también puso en perspectiva la trayectoria de
Grupo Enovus. Más de 13 años en educación online. Más de 500,000 estudiantes formados. Presencia en 7 países. Un ecosistema que incluye a Iplacex, Enovus+, UANDES Online y Enovus University.
María José Gutiérrez cerró con un mensaje claro: ‘Seguimos trabajando por un gran 2026’. Y la presencia en EDUTIC Review es una señal de que el grupo no solo participa en la conversación sobre el futuro de la educación en Latinoamérica, está ayudando a definirla.
Si quieres conocer los
programas académicos de Enovus University, toda la información está disponible en enovus.com.
La publicación original fue compartida en el Instagram de Enovus University y @grupoenovus.
